Подписаться на уведомления! Бесплатная информационная рассылка. Подпишись и будь в курсе всех событий!

 

 
Магазин: Корзина
СЕТЕВОЕ ИЗДАНИЕ
СЕТЕВОЕ ИЗДАНИЕ
Публикация материалов публикаций, семинаров, конкурсов, мастер-классов
ФИНАНСОВЫЕ ПЕРЕМЕНЫ
Нужны финансовые перемены
Финансовые перемены за 2,5 месяца для тех, кто хочет выйти из денежных рамок, повысить доходы и быстрее достичь жизнь мечты.
Анкета для записи на бесплатную консультацию к Ольге Ахидовой
Новостная рассылка!
Мы в соцсетях!
 
Формативное оценивание: от теории к практике

You are welcome to translate our site into any language! Just chose the language below!

 
НОВОГОДНЯЯ ПРОГРАММА
Новогодняя программа по номинациям
Фестивали
Рецензии

Подать заявку

Электронный или печатный вариант

Электронные курсы
ПУБЛИКАЦИИ
ПУБЛИКАЦИИ
Закажи публикацию на любую тему и получи СЕРТИФИКАТ
Международная научно-практическая интернет конференция "АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ СОВРЕМЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ"
NEV! "Снежная нежная сказка зимы"
NEV! Зимние забавы
14 июня 2021 г.

Бақытова Элмира Бақытқызы, тәрбиеші, "АйАли" балабақшасы, Қазақстан, Қостанай облысы, Арқалық қаласы

«Бес жастағы баланың даму ерекшеліктері»

«Бес жастағы баланың даму ерекшеліктері»

Төрт пен бес жас аралығындағы кезең - орта мектепке дейінгі кезең. Бұл баланың өміріндегі маңызды кезең. Бұл бала денесінің қарқынды дамуы мен өсу кезеңі. Осы кезеңде баланың табиғаты айтарлықтай өзгереді, танымдық және коммуникативті қабілеттер белсенді түрде жетілдірілуде. Мектепке дейінгі жастағы балаларды дамыту және тәрбиелеу үшін үйдегілердің ата-аналарын білу керек ҒЭҚ 4-5 жыл балаларының нақты жас ерекшеліктері бар. Бұл дегеніміз, ол әрдайым құрдастарымен бірге ортақ тіл табады.

Дамудың физикалық ерекшеліктері

Мектепке дейінгі жастағы балалардың физикалық мүмкіндіктері едәуір өседі: үйлестіру жақсарады, қозғалыстар сенімдірек болады. Сонымен қатар, қозғалысқа қажеттілік бар. Қозғалтқыш дағдыларын белсенді дамыту, жалпы алғанда, мектеп жасына дейінгі жасөспірім кішкентайлармен салыстырғанда неғұрлым шапшаң және жылдамырақ болады. 4-5 жастағы балалардың жас ерекшеліктері физикалық жүктемені шамадан тыс емес етіп тағайындау керек екендігін атап өткен жөн. Бұл кезеңде бұлшықеттер тез өседі, бірақ біркелкі емес, сондықтан бала тез шаршайды. Сондықтан балаларға демалу үшін уақыт берілуі керек.

4 5 жастағы балалардың жас ерекшеліктеріДене дамуының жылдамдығына келетін болсақ, олар 4-ден 6-ға дейін өзгермейді. Орташа алғанда, бала бір жыл бойы 5-7 см-де өседі және салмағы 1,5-2 кг. Баланың денесінің барлық органдары мен жүйелерінің өсуі мен дамуы бар.

Баланың психологиялық дамуы

4-5 жыл жасында әртүрлі психикалық процестер тез дамып келеді: есте сақтау, көңіл бөлу, қабылдау және басқалар. Маңызды ерекшелігі - олар саналы, ерікті: болашақта пайдалы болатындай ерікті қасиеттерді дамыту.

Қазіргі уақытта балаға тән ойлау түрі визуалды-фигуративті болып табылады. Бұл, ең бастысы, балалардың әрекеттері практикалық, эксперименталды сипатта болады. Олар үшін көріну өте маңызды. Дегенмен, біз егде жасай отырып, ойлау жалпыланған және мектеп жасына дейінгі жастағы адамдар біртіндеп ауызша-логикалық түрде айналып отырады. Жад көлемі көп өсті: ол ересек адам үшін кішкене өлеңді немесе еренді есте сақтай алды. Кездейсоқтықты және назарын жоғалтуды арттыру: мектепке дейінгі жастағы балалар қысқа уақытқа дейін (15-20 минут) қандай да бір іс-әрекетке баруға тырысады.

4-5 жастағы балалардың жоғарыда көрсетілген жас ерекшеліктерін ескере отырып, мектепке дейінгі мекемелердің тәрбиешілері өнімді еңбекке және баланың үйлесімді дамуына жағдай жасай алады.

4 5 жастағы балаларға арналған жас ерекшеліктері

Ойынның рөлі

Ойын - әлі де нәресте үшін негізгі қызмет болып табылады, бірақ ерте жастан гөрі едәуір күрделі. Байланыспен айналысатын балалардың саны артады. Тақырыптық рөлдік ойындар бар. 4-5 жастағы балалардың жас ерекшеліктері олардың гендерінің құрдастарымен қарым-қатынас жасауға бейім екендігі. Қыздар отбасылық және тұрмыстық тақырыптарды (қыз-анасы, дүкен) жақсы көреді. Балалар матростар, әскери, рыцарлар ойнайды. Осы кезеңде балалар бірінші жарыс ұйымдастырады, олар табысқа жетуге тырысады.

Шығармашылық

Орта мектеп жасына дейінгі балалар шығармашылық қызметтің әртүрлі түрлерімен шұғылданады. Бала сюжеттік моделдеуді ұнатады, аппликация. Ең бастысы - көрнекі әрекет. GHF деректері бойынша балалардың жас ерекшеліктері 4-5 жылы осы кезеңде мектепке дейінгі жасөспірім нәзік моториканы игеруде, бұл егжей-тегжейлі әрі толық мәліметтерге назар аударуға мүмкіндік береді. Сурет шығармашылық өзін-өзі көрсетудің бір құралы болып табылады.

Орта мектеп жасына дейінгі бала кішкене ертегілерді немесе әндерді құрастыра алады, қандай рифмаларды түсінеді және оларды пайдаланады. Жарқын қиял және бай қиял, баланың өз алдына қандай да бір рөлді таңдай алатын басы немесе қағаз бетіне толық үйірмелер жасауға мүмкіндік береді.

4 5 жастағы балалардың жас ерекшеліктері ата-аналар үшін кеңес береді

Сөйлеуді дамыту

Мектепке дейінгі орта білім беру кезеңінде сөйлеу қабілетін белсенді дамыту. Дыбыс сапасын едәуір жақсартады, сөздік белсенді түрде өсіп, шамамен екі мың сөзге жетеді. 4-5 жастағы балалардың сөйлеу жас ерекшеліктері сіздің пікіріңізді құрдастарымен нақты және толық сөйлесе аласыз.

Бала қазірдің өзінде бұл нысанды сипаттай алады, эмоцияларын сипаттайды, кішкентай көркем мәтінді қайта жасайды, ересектердің сұрақтарына жауап береді. Дамудың осы сатысында балалар тілдің грамматикалық құрылымын меңгереді: олар предлогтарды түсінеді және дұрыс пайдаланады, күрделі сөйлемдерді құруға үйренеді және т.с.с. Күрделі сөз дамиды.

Құрбылар мен ересектермен байланыс

Мектепке дейінгі жастағы жасөспірімдермен қарым-қатынас өте маңызды. Егер баланың ойыншықтар мен ата-аналармен қарым-қатынасы жеткілікті болса, қазір ол басқа балалармен қарым-қатынас жасау керек. Құрбыларынан тану мен құрметтеуге деген қажеттілік бар. Байланыс, әдетте, басқа әрекеттермен тығыз байланысты (ойын, бірлескен жұмыс). Бала ең жақсы хабардар болған достары бар.

4 5 жастағы балалардың жас ерекшеліктеріБалалар тобында бәсекелестік пен алғашқы көшбасшылар пайда болады. Құрбыларымен қарым-қатынас, әдетте, жағдайды көрсетеді. Ересектермен өзара әрекеттесу, керісінше, нақты жағдайдан тыс болып, аннотацияға айналады. Бала ата-аналарды жаңа ақпараттың жетілмеген және беделді көзі ретінде қарастырады, сондықтан ол көптеген түрлі сұрақтарды сұрайды. Бұл кезеңде мектепке дейінгі тәрбиеленушілердің ынталандыру мен ренішті ескертуге ерекше қажеттілігі бар және олардың күш-жігері байқалмаса. Кейде отбасының ересек мүшелері 4-5 жыл балаларының осы жас ерекшеліктерін байқамайды. Мектепке дейінгі мекемелердің тәрбиешілері мен психологтары құрастырған ата-аналарға арналған меморандум баламен қарым-қатынасты дұрыс және жемісті түрде қалыптастыруға көмектеседі.

Эмоциялық ерекшеліктері

Осы жаста эмоциялар саласының айтарлықтай дамуы бар. Бұл алғашқы қайғылар мен қосылулардың уақыты, терең және мағыналы сезімдер. Бала ересек адамның рухани күйін түсінеді, өзгелерді жақсы сезінеді.

Балалар өте мұқият және түсініктеме беру үшін өте сезімтал, өте сезімтал және осал болып табылады. 5 жыл баланың гендерлік және гендерлік мәселелерге қызығушылығын тудырады.

Туғаннан мектепке дейінгі бағдарлама бойынша 4 5 балаларының жас ерекшеліктеріЖоғарыда айтылғандай, осы жастағы ерекшеліктердің бірі - жарқын қиял, қиял. Бұл әртүрлі қорқыныш тудыруы мүмкін екенін ескеру қажет. Бала ертегі кейіпкері немесе ойлы монстрлерден қорқуы мүмкін. Ата-аналар тым көп алаңдатудың қажеті жоқ: бұл проблема емес, тек 4-5 жастағы балалар жас ерекшелігі ғана.

Психология мұндай қорқынышпен күресудің көптеген жолдарын біледі, бірақ бұл ата-аналар оларға назар аудармаса немесе балаға білім беру мақсаттарында қолданатын болса уақытты жоғалтатын уақытша қиындықтар екенін ұмытпаған жөн.

4-5 жыл балаларды оқыту

Мектепке дейінгі мекемелер қызметкерлері 4-5 жыл балаларының психологиялық және жас ерекшеліктерін ескереді. Қазіргі уақытта қолданылған «Туғаннан мектепке дейін» бағдарламасы бойынша адамның қалыптасуына және жан-жақты дамуына ерекше көңіл бөлінеді.

Сонымен қатар, олар балалармен тақырыптық сабақтар өткізеді, командалардағы, үйде және қоғамдық орындарда тәртіп ережелерін түсіндіреді, қауіпсіздік негіздерін, сөйлеуді дамытуды, гигиеналық дағдыларды жетілдіруді және т.с.с. Бұл жағдайда оқу процесі ойынға негізделген. Осылайша, тәрбиешілер 4-5 жастағы балалардың жас ерекшеліктерін ескере отырып, баланы жаңа түсініктер мен ережелерге қол жетімді және тартымды әрекеттермен таныстырады. SDA үшін, мысалы, ойын ережелері поэтикалық түрде, қозғалыс ережелері оңай түсінуге және есте сақтауға болатын жерлерде жүргізілуі мүмкін. Сондай-ақ, осы жаста баланың көзқарасын және оның айналасындағы әлемді білу қажет.

ата-аналар үшін 4 5 жыл балаларға арналған жас ерекшеліктері

Білім беру

Осы жастағы балаларды тәрбиелеу туралы айтатын болсақ, осы кезеңде кейіпкер айтарлықтай өзгеріп отырады. Үш жыл дағдарысы қауіпсіз өтеді, ал бала бұрынғыға қарағанда әлдеқайда мойынсұнып, шағымданады. Бұл уақытта ата-аналармен толыққанды байланыс қажет. Тұтастай алғанда, бұл білім берудің негізі. Ересектердің басты функциясы - мүмкіндігінше түсіндіріп, жеке мысал ретінде көрсету. Бала барлық нәрсені сілекей тәрізді, жаңа білімдерге ұмтылатын ашушының қызығушылығын сіңіреді. Ата-аналар көптеген сұрақтарға назар аударып, оларға жауап беруі керек, өйткені отбасында балалар қоршаған әлем туралы алғашқы білімдерін және олардағы орынды алады.

Қазір моральдық қасиеттерге ие болу, балаларға мейірімділік, сыпайылық, жауапкершілік, жауапкершілік, жұмысқа деген сүйіспеншілік қажет. Бұл сатыда баланың алғашқы достары бар, сондықтан әріптестерімен сөйлесуді үйрету өте маңызды: олардың мүдделерін қорғап, өз мүдделерін қорғап, бөлісу.

Мектепке дейінгі мекемелердің рөлі

Айта кету керек, білім берудегі ең жақсы табысқа отбасы мен мектепке дейінгі мекемелер арасындағы тығыз және сенімді қарым-қатынас жағдайында қол жеткізуге болады, өйткені балабақшаның қызметкерлері 4-5 жастағы балалардың жас ерекшеліктерін ескереді. Консультациялар

ата-аналар үшін бұл өзара әрекеттесудің бір жолы. Отбасының ересек мүшелері өз баласын жақсы түсіну үшін, кем дегенде, психологияда оқытудың кем дегенде болуы керек. 4-5 жастағы балалардың жас ерекшеліктерін сипаттайтын тағы бір тәсілі - ата-аналар жиналысы. Онда педагогтар мен балалар психологы отбасы мүшелерімен бірге білім берудің негізгі қағидаларын белгілей алады және қызығушылық пен келіспеушіліктің барлық мәселелерін талқылайды.

4 5 жастағы балаларға жас ерекшеліктері pdd

Отбасы - бастысы

Балалар психологтарының тәжірибесіне сәйкес, отбасы баланың жеке басын қалыптастыруда шешуші рөл атқарады. Ата-аналар арасындағы қарым-қатынас - өсіп келе жатқан бала көретін ең бірінші нәрсе - бұл ол жалғыз шынайы деп санайды. Сондықтан баланың ересек адамдарға лайықты үлгісі бары өте маңызды.

Ата-аналар мектепке дейінгі жастағы адамдарға мейірімділік, әділеттілік, шыншылдық, өмірлік құндылықтар мен идеалдар сияқты мінездемелер белгіленетінін ұмытпауы керек. Сондықтан 4-5 жастағы балалардың жас ерекшеліктерін ескеру өте маңызды. Белгілі бір ерекшеліктерді тәрбиелеуде көмек көрсету мектеп жасына дейінгі баланың жынысына және отбасындағы ересектердің рөліне сәйкес жүзеге асырылуы тиіс. Сонымен, анасы балаға ортақ тіл табуға, ымыраға келуге тырысады, оған сүйіспеншілік, қамқорлық және сүйіспеншілік келеді. Әкесі - тәртіпті, қорғанысты бейнелеу, бұл - өмірдің алғашқы мұғалімі, ол күшті және мақсатты болуға көмектеседі. Отбасындағы қарым-қатынас баланың тәрбиесіне және оның кейінгі өміріне әсер ететін маңызды фактор болып табылады.

Наверх ". "
". "". "". "". "". "". "". "". "". "". "
"; ?>
Товар добавлен в корзину