Молдабекова Жанат Жаксылыковна, Учитель русского языка и литературы, КГУ «Школа-гимназия №49 имени Ы.Алтынсарина отдела образования города Тараз управления образования акимата Жамбылской области», Казахстан, Жамбылская область, г. Тараз
Уроки русского языка и литературы на современном этапе
Уроки русского языка и литературы на современном этапе
Аннотация:
Современные уроки русского языка и литературы сталкиваются с рядом вызовов и возможностей, связанных с изменениями в образовательной среде, развитием информационно-коммуникационных технологий и требованиями к формированию у учащихся ключевых компетенций. В статье рассматриваются особенности преподавания этих предметов на современном этапе, роль русской литературы и языка в формировании культурной идентичности и развитии критического мышления, а также подходы и методы, способствующие повышению эффективности уроков. Особое внимание уделяется интеграции новых технологий в учебный процесс, индивидуализации обучения и развитию творческих способностей школьников.
В условиях глобализации и быстро меняющихся реалий современного общества на уроках русского языка и литературы необходимо не только передавать знания о языке и произведениях отечественной литературы, но и развивать у учащихся способность к анализу, критическому восприятию текстов, формированию собственного мнения. Проблемы, связанные с преподаванием русского языка и литературы, отражают изменения в обществе: переход к цифровым технологиям, новые требования к образованию и воспитанию. В связи с этим вопрос о том, как эффективно преподавать эти дисциплины на современном этапе, является актуальным и требует комплексного подхода.
Особенности преподавания русского языка и литературы сегодня:
- Требования к современным урокам русского языка и литературы.
На современном этапе образовательный процесс требует от учителей русского языка и литературы интеграции традиционных методов с инновационными подходами. Основной задачей является не только усвоение знаний о языке и литературе, но и развитие у школьников таких навыков, как умение анализировать текст, формировать собственное мнение, развивать эмоциональное восприятие произведений.
- Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ).
В последние годы ИКТ играют ключевую роль в образовательном процессе. Они помогают сделать уроки более интересными, насыщенными визуальными и аудиовизуальными материалами, расширяют доступ учащихся к информации через интернет-ресурсы и электронные базы данных. Интерактивные доски, мультимедийные презентации, а также онлайн-задания и тесты становятся неотъемлемой частью уроков.
- Развитие ключевых компетенций через литературу и язык.
Уроки литературы и русского языка играют важную роль в формировании коммуникативных, аналитических и исследовательских навыков учащихся. Чтение и анализ литературных произведений развивает способность к глубоким размышлениям, а изучение языка способствует улучшению речевых навыков и грамотности.
Методы и подходы на уроках русского языка и литературы:
- Интерактивные методы обучения.
Использование методов активного обучения, таких как дискуссии, мозговые штурмы, проекты, помогает вовлечь учащихся в процесс, стимулируя их интерес к изучаемым темам. Например, обсуждение литературных произведений в форме дебатов или выполнение творческих заданий, таких как написание литературных рецензий или эссе, развивает навыки самостоятельного мышления и аргументации.
- Проектная деятельность.
Проектные задания, направленные на создание исследовательских работ или презентаций, позволяют учащимся глубже понять изучаемые произведения, а также развивать навыки работы с информацией, командного взаимодействия и презентации результатов. Такие проекты могут включать в себя создание мультимедийных продуктов, изучение биографии авторов, анализ литературных течений и направлений.
- Интеграция литературного анализа с межпредметными связями.
Чтобы повысить интерес и мотивацию учащихся, уроки литературы можно интегрировать с другими предметами, такими как история, искусство, философия. Это помогает учащимся увидеть взаимосвязи между различными областями знаний и углубить понимание литературных произведений.
- Использование современных литературных форм.
Важно учитывать интересы учащихся, в том числе в отношении новых форм литературы, таких как электронные книги, блоги, социальные сети. Включение таких материалов в уроки может сделать предмет более актуальным и доступным, а также расширить кругозор учащихся.
Роль русского языка и литературы в воспитании:
- Формирование культурной идентичности.
Русский язык и литература играют важнейшую роль в воспитании патриотизма и национальной идентичности. Изучая произведения классической и современной литературы, учащиеся знакомятся с ценностями, традициями и историей своего народа. Знакомство с литературным наследием помогает школьникам испытывать чувство гордости за свою культуру и страну.
- Развитие критического мышления и гражданской позиции.
Литература способствует формированию у учащихся способности критически осмыслять происходящее в обществе. Процесс анализа художественного текста помогает учащимся осознавать моральные и философские вопросы, ставить под сомнение стереотипы и находить собственное мнение. Это особенно важно для формирования активной гражданской позиции.
Современные уроки русского языка и литературы должны не только обучать школьников языковым и литературным нормам, но и развивать их критическое мышление, креативность, способность самостоятельно работать с информацией. Использование современных образовательных технологий, интерактивных методов и межпредметных связей помогает углубить знания учащихся, сделать обучение более интересным и мотивированным. Важно, чтобы процесс обучения также способствовал формированию у школьников гражданской позиции, уважения к родной культуре и традициям.
Таким образом, уроки русского языка и литературы на современном этапе должны учитывать новые образовательные вызовы и возможности, активно использовать инновационные подходы и методы, направленные на развитие критического мышления, культурной идентичности и творческих способностей учащихся.
Список литературы:
- Барулина, Н. М. (2018). Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы. Москва: Просвещение.
- Громова, Н. И. (2020). Инновационные методы обучения в преподавании литературы и языка. Санкт-Петербург: Научная книга.
- Лейко, Е. А. (2019). Интерактивные технологии на уроках русского языка и литературы. Москва: Издательство «Образование».
- Петрова, Т. М. (2021). Русский язык и литература: современные вызовы и решения. Ярославль: ЮРИКО.
- Шатрова, Н. П. (2017). Роль литературы в воспитании гражданской позиции школьников. Мурманск: Севмориздат.
