НАВИГАЦИЯ
ОПЛАТА KASPI PAY
ДОКУМЕНТЫ О РЕГИСТРАЦИИ
Подписаться на уведомления! Бесплатная информационная рассылка. Подпишись и будь в курсе всех событий!

 

 
Магазин: Корзина
Корзина пуста!
СЕТЕВОЕ ИЗДАНИЕ
СЕТЕВОЕ ИЗДАНИЕ
СЕТЕВОЕ ИЗДАНИЕ "PORTALRASVITIE"
Публикация материалов публикаций, семинаров, конкурсов, мастер-классов
Новостная рассылка!
Мы в соцсетях!
 

 Subscribe in a reader

You are welcome to translate our site into any language! Just chose the language below!

 
Участники конкурсов:
Главная → КОНФЕРЕНЦИИ → Участники конференций → Первая Международная научно-практическая конференция для педагогов "Обновленная программа образования: теория и практика"

Проблемно - проектный подход в обучении как способ активизации речемыслительной деятельности на уроках английского языка. Из опыта работы.

31 октября 2020 г.

Винтоняк Елена Викторовна, учитель английского языка, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Средняя школа № 21", г. Нижневартовск

Проблемно - проектный подход в обучении как способ активизации речемыслительной деятельности на уроках английского языка. Из опыта работы.

Проблемно - проектный подход в обучении как способ активизации речемыслительной деятельности на уроках английского языка. Из опыта работы.

 

ОТКРЫТЬ ДОКУМЕНТ   СКАЧАТЬ

Источник:Проблемно - проектный подход в обучении как способ активизации речемыслительной деятельности на уроках английского языка. Из опыта работы.|
31 октября 2020 г.
Международный образовательный портал "Развитие", 2016 г.
ИИН 650603400138
Казахстан, ВКО, 070001, г.Усть-Каменогорск, ул. 1-я Автогаражная, 36
Тел: +7 (7232) 51-24-18
E-mail: elenasuper28@gmail.ru
        
© Конструктор сайтов Nubex.ru
Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru Индекс цитирования. работа
 
Наверх ". "
". "". "". "". "". "". "". "". "". "". "
"; ?>
Товар добавлен в корзину
Перейти в корзину
Продолжить выбор