Учебно-методическая разработка на тему: «Формы и методы обучения на современном учебном занятии по русскому языку»

Ахметова Гульзат Молдагалиевна, учитель русского языка и литературы,  КГУ «Бестамакская средняя школа» государственного учреждения «Отдел образования Алгинского района Управления образования Актюбинской области», Казахстан, Актюбинская область, Алгинский Район, с. Бестамак

Учебно-методическая разработка на тему: «Формы и методы обучения на современном учебном занятии по русскому языку»

Учебно-методическая разработка на тему: «Формы и методы обучения на современном учебном занятии по русскому языку»

Введение

Современное обучение русскому языку требует применения разнообразных форм и методов, которые способствуют активному вовлечению учащихся в учебный процесс и формируют у них навыки критического мышления, творческого подхода и самостоятельности. В данной разработке представлены формы и методы, которые могут быть использованы на уроках русского языка в 10 классе.

Цели и задачи разработки

Цели:

1. Ознакомить учащихся с различными формами и методами обучения.
2. Развить навыки самостоятельной работы и критического анализа.

Задачи:

1. Рассмотреть основные формы и методы обучения на уроках русского языка.
2. Предложить практические рекомендации по их применению.
3. Привести примерный план урока для 10 класса.

Формы обучения

1. Уроки

• Традиционный урок: Используется для объяснения нового материала, закрепления знаний.
• Практические занятия: направлены на практическое применение знаний (написание сочинений, анализ текстов).
• Уроки-исследования: позволяют учащимся самостоятельно искать информацию и делать выводы.

2. Внеурочные мероприятия

• Конкурсы и олимпиады: стимулируют интерес к предмету и развивают творческие способности.
• Литературные вечера и обсуждения: формируют культуру чтения и общения.

3. Проектная деятельность

• Учащиеся работают над проектами, связанными с темами курса, что развивает навыки исследовательской работы.

Методы обучения

1. Активные методы

• Дискуссии и дебаты: стимулируют критическое мышление и учат аргументировать свою точку зрения.
• Ролевые игры: развивают навыки общения и понимания различных точек зрения.

2. Интерактивные методы

• Мозговой штурм: позволяет генерировать идеи и находить оригинальные решения.
• Сетевые проекты: учащиеся будут работать вместе в онлайн-формате, обмениваться опытом и знаниями.

3. Игра как метод обучения

• Образовательные игры: Использование кроссвордов, викторин, настольных игр для проверки знаний.
• Литературные игры: Чтение и анализ произведений в игровой форме, что повышает интерес к литературе.

Примерный план урока для 10 класса

Тема урока: «Особенности стиля и языка художественной литературы»

Цели:

• Ознакомить учащихся с особенностями художественного стиля.
• Развить навыки анализа текста.

Ход урока

1. Организационный момент (5 минут)
   • Приветствие, проверка присутствия, настрой на работу.
2. Введение в тему (10 минут)
   • Обсуждение: «Что такое художественный стиль? Какие его особенности вы знаете?»
   • Вопросы для обсуждения:
     • Какие элементы делают текст художественным?
     • Как стиль влияет на восприятие произведения?
3. Основная часть (25 минут)
   • Групповая работа (15 минут):
     • Деление на группы. Каждая группа получает отрывок из произведения (например, отрывки из произведений Толстого, Достоевского, Чехова) и должна:
       • Определить особенности языка и стиля.
       • Выделить выразительные средства, использованные автором.
     • Подготовка краткой презентации результатов работы.
   • Презентация (10 минут):
     • Каждая группа делится выводами. Обсуждение: другие группы задают вопросы, высказывают мнения.
4. Заключение (5 минут)
   • Подведение итогов. Как изучение стиля помогает в понимании текста?
5. Домашнее задание:
   • Написать эссе на тему «Влияние стиля на восприятие художественного произведения», опираясь на прочитанное.

Оценивание

• Участие в групповой работе.
• Качество презентаций.
• Эссе как итоговая работа.

Заключение

Использование разнообразных форм и методов обучения на уроках русского языка в 10 классе позволяет создать интересную и продуктивную атмосферу, способствующую более глубокому восприятию материала. Это способствует развитию у учащихся критического мышления и самостоятельности, что является необходимым в современном образовательном процессе.

Рекомендованная литература

• Дьяченко, Н. Н. "Методика преподавания русского языка."
• Лебедева, М. И. "Современные методы обучения: от теории к практике."
• Учебники и пособия по русскому языку и литературе для 10 класса.

Приложения

• Примеры текстов для анализа.
• Анкеты для опроса учащихся о методах обучения.

Материалы для проектной деятельности