ОПЛАТА KASPI PAY
Подписаться на уведомления! Бесплатная информационная рассылка. Подпишись и будь в курсе всех событий!

 

 
Магазин: Корзина
СЕТЕВОЕ ИЗДАНИЕ
СЕТЕВОЕ ИЗДАНИЕ
Публикация материалов публикаций, семинаров, конкурсов, мастер-классов
Новостная рассылка!
Мы в соцсетях!
 

You are welcome to translate our site into any language! Just chose the language below!

 

Учебно-методическая разработка по теме: «Этническая история казахского народа»

20 ноября 2024 г.

Абдрахманова Алмагуль Жангалиевна, Учитель истории, КГУ «Общеобразовательная школа №158», Казахстан, г. Алматы

Учебно-методическая разработка по теме: «Этническая история казахского народа»

Учебно-методическая разработка по теме: «Этническая история казахского народа»

Цели и задачи разработки

Цель данной учебно-методической разработки – помочь учителю организовать и провести эффективное занятие по теме формирования этноса казахского народа, его этнической истории. В рамках урока учащиеся познакомятся с процессами этногенеза казахов, ключевыми историческими событиями и личностями, а также важнейшими этапами становления казахской этнической идентичности.


Цели урока:

  1. Познакомить учащихся с основными этапами формирования этнической общности казахов.
  2. Рассмотреть влияние тюркского и монгольского периодов на этногенез казахов.
  3. Показать роль Казахского ханства и становления казахской нации в XV-XVIII веках.
  4. На основе работы с историческими источниками развивать аналитические и критические навыки учащихся.

Задачи:

  • Обсудить факторы, повлиявшие на этногенез казахского народа (кочевничество, тюркское наследие, влияние монголов, исламизация).
  • Выявить ключевые исторические события и фигуры, сыгравшие важную роль в формировании казахского этноса.
  • Развивать навыки работы с историческими текстами, картами, источниками.
  • Способствовать формированию у школьников осознания этнической идентичности как важного аспекта национальной культуры.

Содержание

1. Процесс формирования этнической общности казахов

Этнический процесс формирования казахов был сложным и многогранным. Он включал несколько ключевых этапов, которые охватывают ранний, тюркский и монгольский периоды, а также времена образования Казахского ханства.

  1. Древние корни казахов:
    • Начало этногенеза казахов восходит к древним кочевым племенам, таким как скифы, сарматы и тюркские племена, населявшие территорию современного Казахстана. Эти племена оказывали большое влияние на развитие культурных и языковых характеристик будущего казахского народа.
    • Важным фактором являлась кочевая культура и оседлый способ жизни, который начал проникать в степи с востока, вместе с миграциями народов.
  2. Тюркский период (VI–X века):
    • В этот период происходит формирование более крупных тюркских объединений, таких как Тюркский каганат, которые влияли на этнические процессы в Центральной Азии.
    • Тюркские племена, объединившись в различные политические образования, создавали культурную и языковую основу, которая будет важна для формирования казахского народа.
    • Возникновение и распространение тюркского языка и культуры на обширных пространствах сыграло важную роль в развитии казахского этноса.
  3. Монгольский период (XIII–XV века):
    • Монгольская экспансия в XIII веке стала важным событием для этногенеза казахского народа. После монгольского завоевания территория Казахстана оказалась под властью монголов, что способствовало интеграции многочисленных племен и народов в единую монгольскую политическую систему.
    • Тем не менее, казахи сохраняли свою этническую идентичность, что проявлялось в сохранении традиций кочевого хозяйства, языка и обычаев.
  4. Казахское ханство (XV–XVIII века):
    • С момента основания Казахского ханства в XV веке начинается новый этап в формировании казахской этнической идентичности.
    • В этот период ключевую роль сыграли ханы, такие как Керей и Жанибек, которые стали основателями Казахского ханства, а также укрепление системы родовых и племенных связей.
    • Казахи начинают бороться за свою независимость от внешних угроз и развивать свои традиции.
  5. Советский период (XX век):
    • В период Советского Союза казахский народ пережил серьезные испытания, такие как миграция, коллективизация, индустриализация. Однако, несмотря на эти трудности, казахи смогли сохранить свою этническую идентичность, язык и культуру.
    • После обретения независимости в 1991 году Казахстан возродил и укрепил свою этническую идентичность как отдельной нации, состоящей из множества этнических групп.

2. Ключевые факторы этногенеза казахского народа:

  • Кочевничество и образ жизни: Одной из главных причин формирования казахского этноса является кочевое скотоводство, которое способствовало развитию особой культуры и социального устройства.
  • Языковая преемственность: Казахи принадлежат к тюркской языковой группе, что влияет на культурную и языковую идентичность. Язык стал основным элементом самобытности казахского народа.
  • Мусульманство: С XIII века ислам стал важным компонентом культурной и религиозной жизни казахского народа, но традиционные кочевые обычаи и верования продолжали оказывать влияние на повседневную жизнь.
  • Казахское ханство: Создание и развитие Казахского ханства в XV веке укрепило этническую идентичность казахов. Это было время, когда казахи утвердились как самостоятельная этническая общность с собственным политическим устройством.

Методы и приемы обучения:

  1. Работа с источниками и документами:
    • Преподавание истории казахского этноса не может быть полным без использования исторических источников (письменных, археологических, устных). На уроках можно использовать фрагменты трудов известных историков, а также документы, отражающие важные моменты этногенеза.
  2. Групповая работа и обсуждения:
    • Учащиеся могут быть разделены на группы, каждая из которых исследует определенный этап в формировании казахского этноса. Это поможет учащимся более глубоко понять историю и логику этногенеза.
  3. Использование карт и диаграмм:
    • Карты, иллюстрирующие миграции, расселение племен, а также территориальное деление в различные исторические эпохи, помогут учащимся лучше ориентироваться в процессе формирования казахского этноса.

Заключение

Изучение этнической истории казахского народа помогает учащимся не только разобраться в историческом процессе, но и развить более глубокое понимание взаимосвязи культуры, традиций, языка и идентичности. Понимание этногенеза казахов открывает ключевые аспекты формирования современного Казахстана как самостоятельной нации с уникальной историей, что особенно важно для воспитания патриотизма и уважения к культурному наследию страны.

Литература:

  1. Ибрагимов, А. «История казахского народа» (в 2 томах). – Алматы: Дайк-Пресс, 2007.
    • Одна из основных работ по историческому процессу формирования казахского этноса, которая охватывает ключевые моменты в истории казахского народа.
  2. Шаханова, С. «Этническая история казахов» / С. Шаханова. – Алматы: Атамұра, 2009.
    • Монография, посвященная вопросам формирования казахской этнической идентичности и особенностям развития казахского народа на протяжении веков.
  3. Абылов, М. «Казахи: этногенез и культура» / М. Абылов. – Алматы: Қазақ университеті, 2011.
    • Работа, в которой рассматриваются вопросы происхождения казахского народа, этнического состава и культурных традиций.
  4. Көмеков, С. «Этнос и этногенез в Казахстане». – Алматы: Ғылым, 1999.
    • Книга о генезисе казахского народа, об исторических и культурных процессах, которые сформировали этническую идентичность.
  5. Мадиев, А. «История казахов в хрониках и летописях» / А. Мадиев. – Алматы: Ана тілі, 2002.
    • Работа, анализирующая различные исторические хроники, летописи и источники, которые освещают процесс формирования казахского этноса.
  6. Нурпеисов, М. «История Казахстана с древнейших времён до конца XVIII века». – Алматы: Қайнар, 2013.
    • Учебник, который охватывает периоды становления казахского этноса и становления Казахского ханства, их связи с другими народами и культурами.
  7. Ермухаметов, Т. «Казахская культура и этногенез». – Алматы: Жібек жолы, 2010.
    • Литературное исследование, которое затрагивает вопросы влияния культуры на этнический процесс казахского народа.
  8. Бекмаханов, М. «История Казахстана с древнейших времён» / М. Бекмаханов. – Алматы: Қазақстан, 1999.
    • Работа, рассматривающая важнейшие события в истории Казахстана, включая моменты формирования казахского этноса.
  9. Тынышпаев, М. «Краткая история казахского народа» / М. Тынышпаев. – Алматы: Дәуір, 2008.
    • Краткий обзор истории казахского народа, в том числе этапов формирования этнической общности.
  10. Жумашев, А. «Этнические процессы в Центральной Азии». – Алматы: Алматы кітап, 2005.
  • Охватывает более широкий контекст этнических процессов в Центральной Азии, в том числе становление казахского народа.

Статьи и сборники:

  1. «Казахский этнос: история и культура» / Сборник статей. – Алматы: Көкжиеқ, 2014.
    • Сборник научных статей, посвященных этногенезу казахского народа, его культуре и традициям.
  2. «История Казахстана: традиции, культура, этнос». / Научное издание. – Алматы: Рауан, 2001.
    • Издание, охватывающее темы традиций, культуры и этнического состава казахского народа.

Дополнительные источники:

  1. Энциклопедия истории Казахстана. – Алматы: Қазақ энциклопедиясы, 2004.
    • Основной справочник, который включает разделы о становлении этноса казахов, их культурных и социальных процессах.
  2. Материалы археологических и этнографических исследований (по результатам раскопок в Казахстане).
    • Эти материалы могут быть использованы для углубленного изучения жизни и быта древних племен, предков казахов.
 
Наверх ". "
". "". "". "". "". "". "". "". "". "". "
"; ?>
Товар добавлен в корзину