Стендовая система в пространстве школьного коридора

Шаховский Виктор Владимирович, учитель технологии, Ананьева Галина Евгеньевна, учитель английского языка, ЧОУ СОШ "Светлые Горы" отделение Микрогород "В лесу", Московская область, Красногорский район, поселок Отрадное

Стендовая система в пространстве школьного коридора

Стендовая система в пространстве школьного коридора

Создание комфортной мотивационной среды для учащихся в школе - одна из приоритетных задач коллектива педагогов кафедры иностранных языков ЧОУ СОШ «Светлые Горы». Данное отделение Микрогород «В лесу» существует уже 4 года. Работа по оформлению коридоров школы ведется постоянно и коридор четвертого этажа, на котором располагаются кабинеты иностранных языков,  приобрел яркие характерные черты. Для нас, педагогов, очень интересно делать что-то важное и ощущать, что время не потрачено впустую. Главное – это желание быть полезным в процессе обучения наших учащихся. Поэтому мы оформляем пространство коридора совместно с учителем технологии.

Преимущества оформления пространства коридора четвертого этажа:

- наглядность (яркие карты мира с обозначением распространения основных языков, карта США с подробными картинками,  представляющими флору, фауну, ряд достопримечательностей и т.п.);
- ненавязчивость (ряд стендов расположены в нишах коридора, поэтому стенды стали частью существующего пространства);

- доступность (все тексты даны на английском языке понятном учащимся, которые занимаются на этаже).

 Мы много работаем, чтобы качество нашего стендового пространства стало лучше, поэтому мы оставили два стенда для оформления каждые два месяца и 6 стендов оформляются один раз в триместр. Два стенда оформляются один раз в полугодие.

            Наше желание, чтобы войдя в коридор четвертого этажа, учащиеся чувствовали себя в иноязычной среде комфортно, получило практическое воплощение. Содержание стендового пространства направлено на развитие познавательных способностей учащихся. Кроме того, один стенд – “Football without borders” (Футбол без границ) – предоставил возможности для ребят для реализации потребностей в самовыражении и самопрезентации, а именно – старшеклассники, учащиеся 10-11 классов, написали сочинения о Чемпионате мира по футболу 2018, в которых поделились своими впечатлениями о матчах.

Мы считаем, что наша стендовая система «работает», так как соблюдены принципы:

- единообразия (внешний вид стендов и информация, размещенная на них соответствует единому стилю);

- структурированности (информация структурирована по разделам, а именно, есть плакат определенной тематики, афоризмы по теме данного стенда, либо сочинения учащихся либо актуальная информация по данной теме);

- наглядности (информационные блоки – короткие, хорошо считываются);

- актуальности (например, на стенде «История России и Британии» есть «животрепещущая» информация о Брекзите,  добавляется только актуальная информация каждый триместр).

Хочется еще раз обратить внимание на тематику стендов, кроме вышеназванных:

- Great personalites in Russian and British history, science and art (Выдающиеся личности России  и Британии в истории, науке и искусстве);

- What should I do on my city break? (Чем можно заняться в городе?);   

- Science, technology and innovations in Russia and Great Britain (Наука, технологии и нововведения в России и Британии).                                                         

В нашей школе есть возможность заниматься подготовкой к сдаче международных  Кембриджских экзаменов разного уровня, а именно Starters, Movers, Flyers, KET, PET. И родители, и учащиеся могут найти полезную информацию тоже на стенде.

Мы надеемся, что учащиеся станут более вовлеченными в учебный процесс. Система стендов  - важный канал распространения наружной информации. В дальнейшем планируется расширение оформления стен персонажами литературных героев и цитатами из известных произведений англоговорящих авторов. Мы надеемся, что постепенно стендовая система будет более технологичной, Интересной, Необычной,  яркой. И всегда актуальной. Учебная мотивация учащихся – это наша цель.