Фоменко Ирина Валентиновна, учитель-логопед, КГУ "Средняя школа №16", ГУ "ОО г.Актобе", Республика Казахстан, Актюбинская область, г. Актобе
Коррекционное занятие логопеда (дефектолога) "Зимующие птицы"
Коррекционное занятие логопеда (дефектолога) "Зимующие птицы"
ПОСМОТРЕТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ СКАЧАТЬ
«Зимующие птицы»
Цель: Учить подбирать слова-признаки к существительным. Закрепить умение составлять сложные слова типа. Учить согласованию существительных и числительных. Учить составлять описательные рассказы о зимующих птицах по предложенной схеме. Развивать, память, внимание, мышление, тонкую и общую моторику. Воспитывать желание помочь птицам.
Оборудование: слайд-презентация «Зимующие птицы», коробки из-под конфет, молока, сока, нитки, фишки.
- Оргмомент. К нам в гости пришел Незнайка, он не знает, что за птицы у него за окном. Попросить детей назвать зимующих птиц по предметным картинкам и ответить, кто они все вместе.
- Упражнение «Кто улетел?»
Предлагает ответить на вопрос:
- Кто улетел?
- Упражнение «Составь новое слово».
У вороны черные крылья — ... ворона (чернокрылая)
У сороки длинный хвост — ... сорока (длиннохвостая)
У снегиря красная грудь — ... снегирь (красногрудый)
У голубя синяя голова — ... голубь (синеголовый)
У дятла крепкий клюв – ... дятел (крепкоклювый)
У воробья короткий клюв — ... воробей (короткоклювый)
У синицы желтая грудь – … синица (желтогрудая)
- Упражнение «Сосчитай»
Предлагает сосчитать птиц от 1 до 5-ти. (Один воробей, два воробья, три воробья, четыре воробья, пять воробьёв).
- Пальчиковое упражнение.
Раз, два, три, четыре, пять,
Мы во двор пошли гулять.
Бабу снежную лепили,
Птичек крошками кормили,
С горки мы потом катались,
А еще в снегу валялись.
Все в снегу домой пришли,
Суп поели, спать легли.
- Упражнение: «Опиши птицу»
Педагог предлагает описать птицу.
- Чтение стихотворения 3. Александровой «Новая столовая»
Слушайте внимательно, потом расскажете, кто прилетал в птичью столовую.
Мы кормушку смастерили, Три вороны были в среду,
Мы столовую открыли. Мы не ждали их к обеду.
Воробей, снегирь-сосед, А в четверг со всех краев —
Будет вам зимой обед. Стая жадных воробьев.
В гости в первый день недели В пятницу в столовой нашей
К нам синицы прилетели. Голубь лакомился кашей,
А во вторник, посмотри, А в субботу на пирог
Прилетели снегири. Налетели семь сорок.
Дети перечисляют птиц, побывавших в кормушке.
- Коллективная работа «Птичья столовая»
Педагог предлагает изготовить кормушку для птиц своими руками из принесенных из дома коробок из-под конфет, сока, молока, кефира. Во время прогулки дети закрепляют их на деревьях и кладут корм для птиц.
- Итог:
- Что нового вы узнали сегодня на уроке, чему научились? Что вам больше всего понравилось?
