Социальный проект «Поможем птицам»

Учащиеся 4 класса, МБОУ "СОШ с.Вязовка", с.Вязовка, Базарно-Карабулакский район, Саратовская область.

Руководитель: Букина Лариса Юрьевна, учитель начальных классов, МБОУ "СОШ с.Вязовка", с.Вязовка, Базарно-Карабулакский район, Саратовская область.

Социальный проект «Поможем птицам»

Акция  «Скворечник»

Социальный проект «Поможем птицам»

Актуальность  проблемы: 

• Возвращение птиц в родные края.
• В селе изготовление и установка правильного скворечника это общественно полезное мероприятие.

Каждый человек знает, что скворечник помогает птицам устроить гнездо в условиях села, особенно это актуально весной, когда птицы возвращаются с теплых стран.

Цель проекта:
Привлечь внимание учащихся, их родителей и жителей села, к экологической проблеме  вытеснения из привычного ареала обитания многих видов пернатых и направить их действия на исправление данной ситуации.

Задачи социального проекта:

• Сформировать у учащихся чувство ответственности по отношению к природе.
• Изучить историю появления первых скворечников в мире и в России.
• Поработать с научной литературой, энциклопедиями и материалами интернета.
• Привлечь учащихся, их родителей, к практической деятельности по охране родной природы.
• Воспитание любви  к природе.

Ожидаемые результаты проводимого проекта:

• У обучающихся будут формироваться ценностные установки, жизненные приоритеты;
• Скворечники, построенные вместе родителями и детьми, укрепят между ними тесные связи.

Механизм выполнения проекта:

Основные исполнители проекта- обучающиеся 4 класса МБОУ «СОШ с.Вязовка» и их родители. Реализация проекта осуществляется на базе МБОУ «СОШ с.Вязовка». Координацию проекта будет осуществлять учитель начальных классов Букина Л.Ю. Финансовая поддержка проводимого проекта не требуется.

Описание проекта:

Предмет исследования: учебно – воспитательный процесс в образовательном учреждении, направленный на формирование позитивного социального опыта в отношении к окружающему живому миру.

Реализация проекта:

• изучить историю появления скворечника;
• познакомиться с различными видами скворечников;
• разработать план построения скворечника;
• построить скворечник;
• подвести итоги работы;
• проинформировать администрацию МБОУ «СОШ с.Вязовка»;
• повесить скворечник в саду.

Вывод: скворечники по типу и по размеру бывают разные. Выбор размера зависит от того каких птиц вы хотели бы увидеть в своем скворечнике. Вешать его надо с небольшим уклоном вперед, чтобы в отверстие не попадала вода во время дождя, и чтобы птицам было легче выбираться.

Ожидаемые результаты:

• Социальная активность обучающихся начальных классов и их родителей;
• Готовность принять личное участие в проводимой акции;
• Получение социального позитивного опыта обучающихся.