Спецификация теста
1. Название теста: Тест по дисциплине «Музыкальное искусство» для педагогов средних общеобразовательных школ Казахстана.
2. Цель разработки: Тест разработан в целях определения соответствия уровня квалификации педагога квалификационным требованиям.
3. Задача: Определить уровень профессиональной компетентности.
4. Содержание теста. В тест включены материалы основных разделов:
| № |
Тема |
№ |
Подтема |
Место задания в тесте |
Уровень трудности |
| 1 |
Музыкальная грамота |
1 |
Звук. Высота звука. Музыкальный звукоряд. Ритмика, метр, темп. Интервал. Аккорд. Лад. Правильность пения; виды дирижирования |
1 |
А |
| 2 |
Народная музыка |
1 |
История народной музыки; жанровые разновидности |
2 |
А |
| 3 |
Музыка казахского народа |
1 |
Казахская инструментальная музыка. Традиционное искусство игры на домбре. |
3 |
В |
| 2 |
Вокальная музыка казахского народа. Традиционное певческое искусство. |
4 |
В |
| 3 |
Казахские музыкальные инструменты. |
5 |
А |
| 4 |
Музыка народов мира |
1 |
Музыка народов Средней Азии, Кавказа, Северной Азии и Востока. |
6 |
В |
| 2 |
Музыка народов Европы. |
7 |
В |
| 3 |
Музыка народов Африки и Америки. |
8 |
В |
| 5 |
Искусство танца и связь музыки с поэзией. |
1 |
Искусство танца. Искусство казахского национального танца. Связь музыки с литературой. |
9 |
В |
| 6 |
Профессиональная музыка |
1 |
Филармонии, театры, инструментальные ансамбли. Музыкальные учебные заведения |
10 |
А |
| 7 |
Становление казахской профессиональной музыки |
1 |
Первые спектакли казахских мастеров; открытие театров. Музыкальные учебные учреждения в Казахстане |
11 |
В |
| 8 |
Инструментальная музыка композиторов Казахстана Оркестровые сочинения композиторов Казахстана |
1 |
Камерно-инструментальные сочинения Оркестр народных инструментов Симфонический оркестр |
12 |
В |
| 9 |
Вокальная музыка композиторов Казахстана |
1 |
Произведения А.Жубанова, Е.Брусиловского, Б.Байкадамова, К.Мусина |
13 |
С |
| 2 |
Произведения Л.Хамиди, Н.Тлендиева, М.Койшибаева, М.Тулебаева |
14 |
С |
| 10 |
Оперное искусство и балет в Казахстане, киномузыка |
1 |
Произведения Е.Брусиловского, М.Тулебаева, А.Жубанова,Г. Жубановой. |
15 |
В |
| 2 |
Произведения Л.Хамиди, Е.Рахмадиева, Б.Жуманиязова, В.Великанова. |
16 |
В |
| 11 |
Музыка зарубежных композиторов XIV-XVIII вв. |
1 |
Произведения И.С.Баха, Г.Ф.Генделя, И.Гайдна |
17 |
С |
| 2 |
Произведения В.А.Моцарта, Л.Бетховена. |
18 |
С |
| 12 |
Музыка зарубежных композиторов XIX-XX вв. |
1 |
Произведения Ф.Листа, Э.Грига, Ф.Шопена. |
19 |
С |
| 2 |
Произведения М.Глинки, П.Чайковского. |
20 |
С |
Тест состоит из заданий 3-х уровней трудности:
первого уровня (А) – 4 заданий,
второго уровня (В) – 10 заданий,
третьего уровня (С) – 6 заданий.
5. Характеристика содержания заданий:
Музыкальная грамота: музыкальный звукоряд, правильность пения; виды дирижирования.
Народная музыка: история народной музыки; жанровые разновидности; народные инструменты.
Музыка казахского народа: истоки казахской музыки; жанровые разновидности (песня, кюй, терме, жыр и др.); казахские музыкальные инструменты (щипковые, ударно-шумовые и др.); региональные особенности.
Музыка народов Средней Азии и кавказских народов: музыкальное искусство, жанровые разновидности.
Музыка народов Европы – музыкальное искусство, жанровые разновидности.
Музыка народов Африки и Америки: музыкальное искусство, жанровые разновидности, инструменты.
Связь музыки с танцевальным искусством и поэзией: искусство танца; виды танцев; песни, кюи, терме, эпические поэмы.
Профессиональная музыка: филармонии, театры, инструментальные ансамбли, музыкальные учебные заведения.
Становление казахской профессиональной музыки: первые спектакли казахских мастеров; открытие театров, музыкальных учебных учреждений.
Инструментальная музыка композиторов Казахстана: камерно-инструментальные сочинения.
Оркестровые сочинения композиторов Казахстана: оркестр народных инструментов; симфонический оркестр.
Вокальная музыка композиторов Казахстана: произведения А. Жубанова, Е. Брусиловского, Б. Байкадамова, К. Мусина, Л. Хамиди; Н. Тлендиева, М. Койшибаева, М. Тулебаева.
Оперное искусство и балет в Казахстане: произведения Е. Брусиловского, М. Тулебаева, А. Жубанова, Л. Хамиди; Е. Рахмадиева, Б. Жуманиязова, В. Великанова.
Музыка зарубежных композиторов XIV-XVIII вв.: Произведения И.С. Баха, Г.Ф. Генделя, И. Гайдна, В.А. Моцарта, Л. Бетховена.
Музыка зарубежных композиторов XIX-XX вв.: Произведения Ф. Листа, Э. Грига, Ф. Шопена, М. Глинки, П. Чайковского.
6. Среднее время выполнения заданий
Оптимальное время выполнения тестового задания – 2 минуты.
Время выполнения теста в целом – 40 минут.
7. Число вариантов и заданий
Эквивалентность всех вариантов теста обеспечивается:
- формированием теста строго в соответствии с его спецификацией;
- расположением взаимозаменяемых заданий на одних и тех же местах в различных вариантах;
- сохранением одного и того же уровня трудности во всех вариантах.
В одном тесте – 20 заданий.
8. Форма заданий
Выбор одного ответа из 5 предложенных вариантов.
9. Оценка выполнения задания
За каждый правильный ответ присуждается 1 балл, в остальных случаях – 0 баллов.
ШАГИ ТЕСТИРОВАНИЯ:
1. Оплатите по реквизитам за Педтестирование 500 тенге (100 рублей) - РЕКВИЗИТЫ СКАЧАТЬ
2. Подайте заявку на получение Сертификата за Педтестирование, внутри заявки прикрепите квитанцию об оплате и узнайте кодовое слово в ответном письме от менеджера. При регистрации на тест укажите полные (не нужно сокращать!!) данные ФИО, места работы, так как эти данные будут использованы для заполнения Сертификата.
Например:
ФИО педагога: Курманбаева Алевтина Сергеевна
Должность: учитель начальных классов
Место работы: КГУ "Средняя школа № 35" акимата города усть-Каменогорска.
3. Пройдите тестирование. Тестироваться можно несколько раз до наилучшего результата.
4. Получите на электронный адрес, указанный при регистрации, Сертификат в формате pdf. Сертификат формируется по последнему наилучшему результату тестирования.
Подать заявку на получение Сертификата за Педтестирование
5. Задать вопросы можно в чате окна - менеджеру или написать на адрес bibizianka@bk.ru
__f1066_44.jpg)
