ДОКУМЕНТЫ О РЕГИСТРАЦИИ
Приглашаем на "II Республиканскую предметную олимпиаду" учеников и учителей

Приглашаем на "Международную олимпиаду для дошкольников "Предметный мир"

Оставьте Ваши данные, чтобы всегда быть в курсе выгодных предложений!

 

 
Магазин: Корзина
КАТАЛОГ МЕРОПРИЯТИЙ:
КОНКУРСЫ ПЕДАГОГАМ
КОНКУРСЫ ШКОЛЬНИКАМ, СТУДЕНТАМ
КОНКУРСЫ ДОШКОЛЬНИКАМ
Новостная рассылка!
Online-консультант
Анна Анатольевна Пыхтина
Анна Анатольевна Пыхтина менеджер-консультант
Людмила Александровна Исина
Людмила Александровна Исина консультант по мероприятиям
Мы в соцсетях!
 
Вернисаж талантов
Мы со спортом дружим
Новый горизонт
Публикации
Педагогика творчества
Лучшая вариативная учебная программа
"Вдохновение"
"Оч.Умелые руки"
Мой любимый питомец
"Пластилиновое чудо"
Формативное оценивание: от теории к практике
Талант-шоу
Музыкальная сова
Конференция "Инновационные технологии в образовании и науке"
Конференция "Инклюзивное образование: теория и практика"

You are welcome to translate our site into any language! Just chose the language below!

 
ОЗОРНОЕ ЛЕТО
Международный конкурс "Ношу на голове поля, но это вовсе не земля"
Международный конкурс "У цветов не бывает будней, они всегда одеты празднично"
Международный конкурс для дошкольников "Чей домик?"
Международный конкурс для педагогов "Талант педагога"

ШҚО Көкпекті ауданы, Амангелді орта мектебі, Физика пәнінің мұғалімі, Сагатова Рымкан Макишевна

 

 

 

 

Физика пәні бойынша оқушылардың ғылыми –ізденіс жұмыстарын ұйымдастыру

Физика пәні бойынша оқушылардың ғылыми –ізденіс жұмыстарын ұйымдастыру

Қазіргі заман талабына сай білімді ,  озық ойлы , құзыретті шығармашыл тұлғаны қалыптастыру  әрбір ұстаздың алдындағы жауапты іс. Осы бағытта жұмыс жүргізудің бірі  оқушылардың  ғылыми-зерттеу жұмыстары. Ғылыми зерттеу жұмыстары оқушылардың ойлау қабілетінің дамуына,  зеректілікке, ізденімпаздыққа , өз ойын еркін әрі ашық жеткізе білуге , шешендік қабілеттерінің дамуына ықпал етеді. Оқушыларды өз тілінде жатық сөйлеуге, кез-келген ортада өзін емін- еркін , сенімді ұстауға  даярланады. «Мен еш уақытта өз оқушыларыма еш нәрсе үйретпеймін,  тек қана олардың оқуы үшін жағдай жасаймын.»-деген екен Альберт Эйнштейн. Сондықтан  мектепте оқушылардың зерттеу жұмыстарына тек бағыт-бағдар беру арқылы қадағалау маңызды болмақ.

Оқушылардың ғылыми жұмысын ұйымдастыру үшін алдымен мектеп бойынша оқушыларының арасында пәнге деген қызығушылын анықтайтын сауалнамалар  алып ,оқушының танымдық  қабілетін және пәнге деген қызығушылығын анықтау керек. Сауалнама қорытындысына қарай оқушыларды жаратылыстану  және қоғамдық –гуманитарлық бағыттарға бөлу керек.Бағыты айқындалған оқушыларға ең бірінші қызығушылығын анықтау мақсатында қызықты тақырыптарда  шағын рефераттар жазуға уйрету керек. Мысалы : физикадан «Қара құрдым»,          « Бермуд ұштағаны» , « Магниттің құпиясы»  т.б .  Реферат жазған кезде мәліметтерді қайдан , қалай іздеу керектігін түсіндіру және пайдаланған әдебиеттер жинақтағанда оның калай жазылу әдісіне тоқталу маңызды болып табылады.  Реферат жазып машықтанған оқушыны ғылыми-ізденіс жұмыстарына бағыттауға болады. Шығармашылықпен айналысу үшін оқушыға қарапайым   құрылғыларды жасауға арналған нұсқаулар беру өз жемісін беретін тиімді әдіс болып табылады. Алғашқыда  қарапайым жұмыстар ,мысалы: тапталмаған және тапталған қардың қалыңдығын сызғышпен өлшетіп, олардың бетін арнайы қораппен жауып қойып, апта сайын олардың қалыңдығын өлшеп отыруын қадағалау керек. Бұл жұмыстың нәтижесінде қай жердің қары жылдам еритінін анықтау.Нәтижесінде оқушы сараптап, анализ жасай білуге үйренеді. Басқаша садақ ату мен диск лақтыруда қалай жақсы көрсеткішке жетуге болатын  көкжиекке бұрыш жасай лақтырылған дененің қозғалысы арқылы түсіндіруге болады.Мұнда қолдың күші ғана емес физиканың заңдылықтарында білуге тура келеді.Тек ұшу алыстығы  көкжиекке 45 0С  бұрыш жасай лақтырылғанда ғана жетуге болады. Осылайша теориялық материалдарды практикамен, өмірмен ұштастыра білу керек.Бұл кезде ғылыми –ізденіс жұмысын жүргізу үшін , аймақтық компонентті байланыстыра отырып, оның өзектілігін ажыратып алу маңызды болып табылады.  Ғылыми зерттеу жұмысына тақырып таңдап  алғанда ең алдымен :

  • Оқушының  жас ерекшелігін ескеру керек
  • Қосымша сабақтар жүргізу (танымдық тапсырмалар беру);
  • Теориялық білімін жетілдіру (тақырып бойынша тірек сызбаларын дайындау);
  • интеллектуалдық   ерекшеліктерін  дамыту
  • Тақырыптың өзектілігін айқындау;
  • Нақты мақсат қою;
  • Ғылыми болжай білу;
  • Жүргізілген жұмыстарына салыстыра отырып, қорытынды жасай білу
  • Күтілетін нәтижені сараптай білу

Осындай жұмыстардың нәтижесінде жақсы ғылыми-зерттеу, ізденіс жұмыстарын жүргізіп аудандық, облыстық, республикалық сайыстарға қатысуға болады.Грек  елінің ойшылы Сократ  «Әрбір адам күн сияқты, тек оған жарқырауға мүмкіндік беру керек» -деген екен. Бізде  оқушыға тиісті  педагогикалық әдіс-тәсілді қолдана отырып, оның шығармашылық қабілеттерін дамытуға ықпал жасауымыз керек.

Участники конкурсов:
Приглашаем на "Первую Республиканскую предметную олимпиаду" учеников и учителей

Приглашаем на "Международную серию олимпиад " Осень 2019"

ОБУЧАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ
Конференции
Фестивали
Олимпиады
Публикации
Рецензии

Подать заявку

Электронный или печатный вариант

Курсы повышения квалификации (дистанционные)

 "Внесение изменений в методику преподавания инструктора физического воспитания в дошкольном образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС"

Внесение изменений в методику использования ИКТ в современном дошкольном образовании в условиях ФГОС

"Развитие математической грамотности учащихся в условиях обновления содержания образования"

 Курсы повышения квалификации по предметам начальных классов в рамках обновления содержания образования РК

"Курсы повышения квалификации педагогических кадров "Развитие профессиональной компетентности музыкального руководителя в условиях обновления содержания дошкольного воспитания и обучения"

"Методика проектирования современного урока русского языка и литературы в условиях поликультурного и полиязычного образования" для учителей русского языка и литературы

"Формирование мировоззрения подрастающего поколения посредством музыки в условиях обновления содержания образования" для учителей музыки

Курсы профпереподготовки
Электронные курсы
СБОРНИКИ
Дистанционные Мастер-классы
ПУБЛИКАЦИИ
ПУБЛИКАЦИИ
Закажи публикацию на любую тему и получи СЕРТИФИКАТ
ДИСТАНЦИОННЫЕ МАСТЕР-КЛАССЫ
«Мой коллега – яркий пример компетентного педагога 21 века»
Изменим мир к лучшему!
Улыбнись всему миру
"Моя будущая профессия"
МЫ ЦЕНИМ - МЫ ДОРОЖИМ
"ТАЛАНТ ШОУ"
"Открытый урок"
Методическая система эффективного учителя
Золотые руки
Лучший медиаурок
Конференция Обновлённая программа образования: теория и практика
II конференция Новые подходы в преподавании и обучении в условиях обновления образования
"Инновационные методики и технологии в обучении"
Международная научно-практическая интернет конференция "АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ СОВРЕМЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ"
"Грани науки"
"Мастерская педагога"
"Лучшая презентация к уроку"
НПК "Новые подходы в обучении"
Золотое перо
Новые идеи
"Сто талантов"
ПУБЛИКАЦИИ
Наверх
Товар добавлен в корзину